高中二年级迅速背诵英语课文的好办法
1.略读
拿到一篇英语课文，先大概迅速的浏览一遍，没必要弄懂所有不熟知单词或者短语的意思，只须了解课文大概说了什么，里面各个段落间都讲了任何事情即可。
2.熟读
下面就是要开始朗诵或者背诵课文的阶段，同时，对于课文中出现的单词短语句型都要逐个查字典或者看课文后的讲解说明，在阅读过程中碰到对应要点用笔勾画出来，如此每次阅读朗诵都会加深对新进单词短语的记忆。阅读到不想读的时候，内容已经到了八九不离十的成都，就像卖油翁里老汉从铜钱中倒油进来，讲解非常生动：我亦无他，唯手熟尔。
3.精读
每篇课文都是教育部各位老师根据按部就班的过程编排好的，为何不根据其他的编排办法，自然有人家的道理。所以，在阅读背诵的基础上，还要重视总结整理，举一反三，结合前几篇的课文，将要点自己做概要。背诵课文只不过一个方法，在提供自己英语口语水平和发音的同时，也能加大我们的英语语法，何乐而不为?
最非常重要的，是背诵的时候注意我们的发音，千万不要闷头一阵背，结果讲出连自己人都听不懂，变成春风十里中小玉的发音就惨了。
背诵课文，只不过渠道，期望每一个人在学习过程中，都能形成一套我们的办法，日积月累，达到提高我们的英语水平的目的。
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